Jumat (8/4/22), Pusat Studi Perdagangan Dunia (PSPD) Universitas Gadjah Mada menggelar sebuah lokakarya kepenulisan secara daring yang dihadiri oleh pemagang PSPD UGM dari berbagai divisi. Dalam kesempatan ini, PSPD UGM mengundang Raras Cahyafitri, M.Sc selaku kepala divisi Riset PSPD UGM yang berpengalaman dalam jurnalisme dan kepenulisan sebagai pembicara. Lokakarya ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis para pemagang dan staf PSPD UGM agar mampu menghasilkan tulisan yang berkualitas dan dapat dipercaya. Adapun materi yang dibawakan meliputi pembahasan terkait teknik dan cara menulis untuk berbagai luaran.
Lokakarya dibuka dengan pembahasan terkait langkah penting dan utama dalam memulai sebuah penulisan yakni menuliskan kalimat utama. Dalam pemaparannya, Raras menyampaikan bahwa terdapat dua tipe peletakan kalimat utama, yaitu induktif (peletakan di akhir penulisan) dan deduktif (peletakan di awal penulisan). Untuk membuat tulisan semakin menarik, maka diperlukan tulisan dengan paragraf yang komprehensif dan runtut. Raras memperkenalkan tiga cara menyusun paragraf yang dikenal dengan SMS––sort, match, dan structure, yakni menyortir informasi, mengelompokkan, dan menentukan struktur penulisan.
Di akhir sesi, peserta lokakarya diajarkan cara mengolah data di dalam suatu bacaan dan menuangkannya ke dalam kerangka tulisan untuk dikembangkan menjadi paragraf dengan memberikan ruang bagi para peserta workshop untuk mempraktekkan hal tersebut. Dalam sesi ini, para peserta belajar bagaimana menyajikan data statistik yang ilmiah menjadi suatu bacaan yang informatif dan mudah dipahami. Beberapa peserta lokakarya mengalami kesulitan untuk mempraktikkan hal tersebut dikarenakan para peserta harus memahami dengan baik data yang tersaji dan berlatih menarik kesimpulan secara general. Meski demikian, keterampilan tersebut merupakan hal yang penting untuk dimiliki para pemagang khususnya dalam hal menyajikan informasi berbasis data dalam berbagai luaran di PSPD UGM.
Kegiatan lokakarya diikuti dengan penuh antusias oleh para peserta yang ditunjukkan dengan keaktifan para peserta berpartisipasi dalam sesi tanya jawab maupun sesi praktik. Dalam sesi pemaparan materi terkait pengolahan data menjadi tulisan, pemagang rata-rata mengalami kesulitan untuk mempraktikkan materi tersebut. Dengan demikian, berefleksi melalui kegiatan ini, diharapkan kedepannya terdapat program-program serupa yang dapat membantu peningkatan kemampuan penulis.
